Schüler-Streit-Schlichtung ist ein Teil eines umfassenden Modells des „Sozialen Lernens“.
Konflikte gehören zum Schulalltag. Häufig erleben Schüler und Schülerinnen sowie Erwachsene Konflikte als belastend und hinderlich für ein gelingendes Zusammenleben. Konflikte können aber Chancen sein: Lösungsstrategien zu erproben, Verhaltensänderungen zu bewirken und das Zusammenleben in der Schule weiter zu entwickeln.
Diesen Umgang mit Konflikten zu fördern, ist das Ziel der Schüler-Streit-Schlichtung. Sie geht aus von der Selbstverantwortung der Schülerinnen und Schüler, unterstützt ihre Kommunikationsfähigkeit und regt den Einfallsreichtum für Konfliktlösungen an.
In der freiwilligen Arbeitsgemeinschaft werden Schülerinnen und Schüler zu Schlichtern ausgebildet. Sie lernen das Schlichtungsgespräch (Leitfaden Schul-Schlichtung) kennen und üben es gemeinsam ein. Vor diesem Hintergrund werden immer wieder Methoden und Mittel des sozialen Lernens zur Stärkung der Sozialkompetenz und Konfliktfähigkeit thematisiert.
Des Weiteren haben die engagierten Schlichterinnen und Schlichter eine Sprechstunde während der großen Pausen ins Leben gerufen, so dass die streitenden Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit haben, ihren Konflikt umgehend beizulegen. Dieses Angebot wird vor allem von Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 5-7 wahrgenommen.
Ein ehemaliger Kartenraum wurde unter anderem mit GÖS-Mitteln in einen ansprechenden Schlichterraum umgewandelt, in dem diese Gespräche in einer angenehmen Umgebung stattfinden können.